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IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR

VAMOS REFLETIR: A fonte de toda conquista é o Professor./ Na planta de arquitetura... tem um professor.... etc. E na sua vida, tem um Professor?

O professor, desde a educação infantil até a universitária, representa um dos elementos-chave na formação e no desenvolvimento de gerações mais abertas, livres, seguras, competentes e, sobretudo, mais felizes e eficientes em suas vivências e resultados.
Sua influência não se limita à formação acadêmica, pois intervém de forma direta e determinante na formação do caráter e da personalidade da criança e, consequentemente , do futuro adulto.
( Franco Voli )

SABER - IGNORÂNCIA
A EDUCAÇÃO TEM CARÁTER PERMANENTE. NÃO HÁ SERES EDUCADOS E NÃO EDUCADOS. ESTAMOS TODOS NOS EDUCANDO. EXISTEM GRAUS DE EDUCAÇÃO,
MAS NÃO SÃO ABSOLUTOS. O HOMEM, POR SER
INACABADO, INCOMPLETO, NÃO SABE DE MANEIRA ABSOLUTA. SOMENTE DEUS SABE DE MANEIRA ABSOLUTA. A SABEDORIA PARTE DA IGNORÂNCIA. ( PAULO FREIRE )

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sexta-feira, 26 de setembro de 2014

JOGOS ESCOLARES - ( 26-09-14 )

 DIRETORA TERESA , PROFESSOR RICHARDSON, PROF. SUELI, PROF. PRISCILA E ALUNOS

quinta-feira, 25 de setembro de 2014

CONSELHO DE CLASSE - ( 23-09-2014 )

GESTÃO , COORDENAÇÃO E PROFESSORES ( TURMAS DO 3º ANO )

EXAME DE PREVENÇÃO AO TRACOMA ( 25-09-14 )

 técnicos e alunos do 2º ano
 entrevista com os alunos da Radio Ascendino
 Entrevista
Técnicos e Alunos da Radio Ascendino

PRESENÇA DA RONDA ESCOLAR - ( 25-09-14 ) TURNO MATUTINO


VAMOS A MARCO 2014 SIM!!!

 CORAL TRÁ-LÁ-LÁ ( PROF. FÁBIO ) ENSAIO COM 2º ANO DA PROF. LUANA
ALUNOS DA RÁDIO ASCENDINO PABLO ( 5º ANO DA PROF. IVONE) , SARA ( 4º ANO DA PROF. JANE ) E JOANA ( 4º ANO DA PROF ADVANÚSIA) , COORDENADORA NÚBIA E COORDENADOR DA RÁDIO PROF. IVALDÍ. - REUNIÃO PARA ENCONTRO NA LIVRARIA PAULOS  NO DIA 26-09-14.
 PAUTA DA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DA PARTICIPAÇÃO JUVENIL
XV MOSTRA DE ARTE, CIÊNCIA, CULTURA E CONHECIMENTO DAS UNIDADES DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NATAL- RN
ESCOLA EM MOVIMENTO: COMPARTILHANDO SABERES E PRÁTICAS
MEDIADORES : KÁTIA PEREIRA E VANESSA RODRIGUES
 EQUIPE FORMADORA DA SEC. DE EDUCAÇÃO - NATAL - RN
 DINÂMICA - APRESENTAÇÃO DOS JOVENS
 PROF. GLEYDSON - IMPORTÂNCIA DA RADIO JOVEM MARCO
 PROF. CONCEIÇÃO - IMPORTÂNCIA DO JORNAL
 MOMENTO CULTURAL
 ALUNOS PRESENTE
 MOMENTO DE INTERAÇÃO COM AS ESCOLAS ASCENDINO E IVONETE MACIEL
 MOMENTO DE INTERAÇÃO COM AS ESCOLAS ASCENDINO E SANTOS REIS
 LIVRARIA PAULINAS ( PROF FORMADORA KÁTIA E ALUNOS DA ESC. ASCENDINO DE ALMEIDA
OBS: SOCIALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA DE FORMAÇÃO DA RÁDIO E JORNAL - JOVEM MARCO ( 29 / 30 / 01 E 02 - FORMAÇÃO PARA O  JORNAL 




 07, 08, 09 E 10 - FORMAÇÃO PARA RÁDIO , NA UFRN - LABCOM )
SAÍDA DA ESC. - 7:00 - CHEGADA:  11:15













  • Alunos participam da Formação de Rádio e Jornal para Marco ( Fonte: Portal da PMN)

Adrovando Claro
Com o objetivo de preparar os estudantes das escolas municipais de Natal, começou no dia 29 de setembro e prossegue até sexta-feira (10/10), a Formação de Rádio e Jornal da Jovem Marco, no Laboratório de Comunicação da UFRN. As oficinas estão organizando os alunos para conduzirem os veículos de comunicação durante o evento da Mostra de Arte, Ciência, Cultura e Conhecimento (Marco) das Escolas da Rede Municipal de Ensino, além de serem multiplicadores destes saberes dentro das instituições onde estudam.

São 35 alunos na faixa etária entre 10 e 15 anos, acompanhados por dez professores que produzem rádios e jornais escolares, e também serão orientadores das ações de jornal e rádio nos quatro dias de funcionamento da XV Marco. A programação da formação consiste em técnicas básicas de jornalismo impresso, gêneros de reportagens, como falar ao microfone, leitura e regras da linguagem radiofônica. 

A estudante Ana Karolina, de 13 anos e do 7º ano, já participa da formação pela segunda vez. A aluna diz que a atividade é muito boa e serve para ampliar o conhecimento. No ano passado ela participou da elaboração do Jornal da Marco. “Aprendi como criar o jornal e reorganizar as notícias. E na parte de rádio, aqui ensina como usar os equipamentos e como devemos falar”, afirma a estudante. Na Escola Ulisses de Góis onde Ana Karolina estuda, ela faz a locução da rádio EMPUG que funciona nos 15 minutos do intervalo, passando avisos da direção e da comunidade escolar, além de comandar a programação musical.

“É fascinante! Apesar de serem crianças, estão recebendo uma formação profissional e ainda aprendendo técnicas de comunicação, contribuindo para melhorar a leitura, escrita e oralidade,” comentou o professor Ivaldi de Morais da E.M. Ascendino de Almeida, que coordena a rádio na escola e também participou das atividades no ano passado durante a Marco. A aluna de 10 anos, do 4º ano, Camila Eduarda, disse que é a primeira vez que participa da formação, gostou muito de aprender acerca de fotojornalismo e da pauta, incluindo o entendimento das perguntas básicas da reportagem. 

O monitor e professor do Programa Mais Educação, Franklin Nascimento, foi ex-aluno da E.M. Maria Madalena e também um dos fundadores da rádio na escola. Ele conta que esse pioneirismo e a experiência levou a articular a criação da Rádio e Jornal da Jovem Marco por volta de 2007. Só depois foram aparecendo essas formações e ampliando as oportunidades para outros alunos. Franklin até hoje ajuda a manter o projeto na escola, dando suporte e técnicas de reportagens para uma equipe que vai se revezando. “Com o Programa Mais Educação faço a orientação aos estudantes interessados e deixo uma equipe fixa com alunos dos 8º e 9º anos que mantém uma programação diária”, explicou.

O professor da disciplina de Rádio, Hélcio Pacheco, do Departamento de Comunicação Social da UFRN, aponta a importância da parceria com o Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação (DEF/SME) por meio do Setor de Ações e Projetos do Ensino Fundamental (SAPEF), proporcionando um leque de escolhas aos alunos em desvendar as áreas que vão atuar na Marco. Ele vai abordar a questão da rádio na escola, a linguagem empregada em rádio, atividades práticas de locução, vinhetas, spots, radio jornalismo e operações. O tema será divido em uma parte teórica e outra experimental no estúdio do Laboratório de Comunicação, inclusive com uma visita a rádio FM Universitária. “Acho que isso é um incentivo aos alunos para que possam desenvolver as atividades numa programação radiofônica variada, servir de aprendizado para fazer do rádio um espaço de formação educativa na escola. Espero desses estudantes a continuidade desta ação em suas escolas de origem depois da Marco”, acrescentou.

Os assessores pedagógicos Gleydson José, Wanessa Rodrigues, Ana Zélia, Maria da Conceição Lima e Josiane acompanham a jornada desta formação com as escolas municipais, Santos Reis, Waldson Pinheiro, Iapissara Aguiar, Maria Madalena, Ascendino de Almeida, José Sotero, João XXIII, Ivonete Maciel, Ulisses de Góis e Francisco Varela. 

sábado, 20 de setembro de 2014

COMEMORAÇÃO DO DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA ( 20-09-14)


 PÚBLICO PRESENTE
 BOAS VINDAS - DIRETORA TERESA 
 BOAS VINDAS - VICE DIRETORA ADRIANA
 PROFESSORES PRESENTES
EXPOSIÇÃO DE VÍDEO - MÃE DE ALUNO
ALUNO DO 5º ANO - JOÃO FELIPE

 APRESENTAÇÃO TEATRAL COM AS TURMAS DOS 3º ANOS - TEMA: CUIDA DE MIM
 CORAL TRA-LA-LÁ - PROF FÁBIO E ALUNOS
 PALESTRA NO PÁTIO 01- REALIZAÇÃO : GRAÇAS SILVESTRE
 TEMA: FAMÍLIA PRESENTE
 DINÂMICA DO ABRAÇO
 PALESTRA NO PÁTIO II - VICE DIRETORA ADRIANA
PÁTIO II  - TEMA: EDUCAÇÃO EM VALORES PARA UM CARÁTER FIRME
 CIRCUITO RECREATIVO - FUTEBOL DE SALÃO
 RECREAÇÃO COM VOLEIBOL 
 RECREAÇÃO _ EQUILÍBRIO 
RECREAÇÃO: CONCENTRAÇÃO