Pegue este efeito no Site Tony Gifs Javas

IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR

VAMOS REFLETIR: A fonte de toda conquista é o Professor./ Na planta de arquitetura... tem um professor.... etc. E na sua vida, tem um Professor?

O professor, desde a educação infantil até a universitária, representa um dos elementos-chave na formação e no desenvolvimento de gerações mais abertas, livres, seguras, competentes e, sobretudo, mais felizes e eficientes em suas vivências e resultados.
Sua influência não se limita à formação acadêmica, pois intervém de forma direta e determinante na formação do caráter e da personalidade da criança e, consequentemente , do futuro adulto.
( Franco Voli )

SABER - IGNORÂNCIA
A EDUCAÇÃO TEM CARÁTER PERMANENTE. NÃO HÁ SERES EDUCADOS E NÃO EDUCADOS. ESTAMOS TODOS NOS EDUCANDO. EXISTEM GRAUS DE EDUCAÇÃO,
MAS NÃO SÃO ABSOLUTOS. O HOMEM, POR SER
INACABADO, INCOMPLETO, NÃO SABE DE MANEIRA ABSOLUTA. SOMENTE DEUS SABE DE MANEIRA ABSOLUTA. A SABEDORIA PARTE DA IGNORÂNCIA. ( PAULO FREIRE )

Total de visualizações de página

terça-feira, 24 de setembro de 2013

segunda-feira, 23 de setembro de 2013

CANTANDO CIRANDA - FOLCLORE

 
 
 


APRESENTAÇÃO DE MÚSICAS FOLCLÓRICAS - ALUNOS DO 1º E 2º ANOS - TURNO VESPERTINO - PROFº FÁBIO
 ( 23-09-13 )

USO DAS TICS


DIRETORA TERESA E PROFª MERCEIS INAUGURANDO DATA SHOW INTEGRADO A COMPUTADOR, ONDE PODE SER USADO VÁRIOS TIPOS DE MÍDIAS COMO: PEN DRIVE, CD, DV, INTERNET COM FIO OU WI FI, NOTEBOOK , MICROFONE , CAIXA DE SOM, SMART PHONE, ETC.

quarta-feira, 18 de setembro de 2013

JÓIAS RARAS - ( Aqui na telinha do Ascendino ) - SHOW DAS PODEROSAS

DENISE, SOCORRO, VICE DIRETORA ADRIANA, ZULEIDE E ITAMILDA
SECRETARIA DO TURNO MATUTINO ( SOCORRO, ALIETE, MARA E VERÔNICA )
TURNO VESPERTINO - LÚCIA, RITA E AYNE ( SECRETARIA ) 
PESSOAL DE APOIO: DINA, VÂNIA, SÔNIA, FERNANDA E ADRIANA
HOMENAGEM A EQUIPE QUE REALIZAM UM TRABALHO DE BASTIDORES.
MENSAGEM: TRANSMITIR ALEGRIA
Pessoas otimistas  bem-humoradas tornam qualquer ambiente leve e agradável.
A alegria contagia todos ao redor e transmite bem estar, ânimo, vontade de viver.
Sorria, cante, dance!
Você se sentirá mais leve e acumulará energias positivas.

sábado, 14 de setembro de 2013

JÓIAS RARAS ( na telinha do Ascendino ) - VISITA DE EX-ALUNOS - TEMA: SAUDADE

 DIRETORA TERESA E EX-ALUNAS
DIRETORA TERESA E EX-ALUNA
Saudade é uma das palavras mais presentes na poesia de amor da língua portuguesa e também na música popular. "Saudade", só conhecida em galego e português, descreve a mistura dos sentimentos de perda, falta, distância e amor. A palavra vem do latim "solitas, solitatis" (solidão), na forma arcaica de "soedade, soidade e suidade" e sob influência de "saúde" e "saudar".
Saudade (1899), por Almeida J

Origem[editar]

Diz a lenda que o termo foi cunhado na época dos Descobrimentos portugueses e do Brasil colônia, quando esteve muito presente para definir a solidão dos portugueses numa terra estranha, longe de entes queridos. Define, pois, a melancolia causada pela lembrança; a mágoa que se sente pela ausência ou desaparecimento de pessoas, coisas, estados ou ações. Provém do latim "solitáte", solidão.
Uma visão mais especifista aponta que o termo saudade advém de solitude e saudar, onde quem sofre é o que fica à esperar o retorno de quem partiu, e não o indivíduo que se foi, o qual nutriria nostalgia. A gênese do vocábulo está diretamente ligada à tradição marítima lusitana.

Etimologia[editar]

A origem etimológica das formas atuais "solidão", mais corrente e "solitude", forma poética, é o latim "solitudine" declinação de"solitudo, solitudinis", qualidade de "solus". Já os vocábulos "saúde, saudar, saudação, salutar, saludar" proveem da família "salute, salutatione, salutare", por vezes, dependendo do contexto, sinônimos de "salvar, salva, salvação" oriundos de "salvare, salvatione".
Na formação do termo "saudade", o vocábulo sofreu uma interfluência entre o estado de estar só, sentir-se solitário - oriundo de"solitarius" que por sua vez advem de "solitas, solitatis", possuidora da forma declinada "solitate" e suas variações luso-arcaicas como suidade - e a associação com o ato de receber e acalentar este sentimento traduzido com os termos oriundos de "salute e salutare", que na transição do latim para o português sofrem uma síncope e perde a letra interna l, simplesmente abandonada, enquanto o t não desaparece, mas passa a ser sonorizado como um d.
No caso das formas verbais, existe a apócope do e final. O termo saudade acabou por gerar derivados como a qualidade do "saudosismo" e seu adjetivo "saudosista" - apegado a ideias, usos, costumes passados, ou até mesmo aos princípios de um regime político decaído, e o termo adjetivo de forte carga semântica emocional, "saudoso" - que é aquele que produz o sentimento de saudade, podendo ser utilizado para entes falecidos, ou para substantivos abstratos como em "os saudosos tempos da mocidade", ou, ainda, não referente ao produtor, mas aquele que sente e que dá mostras de saudades.

Saudade e razão[editar]

A saudade é típica dos mamíferos sociais: ocorre entre semelhantes, como em tantos primatas, como na afeição dedicada ao homem no caso do cão. A saudade sugere a observação do conhecimento fundado na "imitação do outro" (como no caso do pássaro que transmite melodias de uma geração para outra com fidelidade) e está "... permanentemente sob a ação de vozes internas, impregnados de palavras, constantemente submetidos a discursos mentais cuja textura linguística é impressa por nossos pais quando aprendemos a falar".3
A distância, ou afastamento de quem se ama pode provocar efeitos psicológicos no organismo e desencadear reações que vão da sensação de angústia até o desenvolvimento de um quadro depressivo.4
Em 2009, estudos e experiências de separação em animais e humanos exibiram resultados que "indicam uma ligação específica entre separação e aumento do cortisol" e sugerem a possibilidade de desenvolver-se uma droga que promova o bloqueio do hormônio causador da saudade e ajude as pessoas durante a separação ou ausência do objeto de amor.4

Mais[editar]

Recentemente, uma pesquisa entre tradutores britânicos apontou a palavra "saudade" como a sétima palavra de mais difícil tradução5 .
Pode-se sentir saudade de muita coisa: NESTE CASO, ALGUÉM QUE ENSINOU SEUS PRIMEIROS PASSOS.
A expressão "matar a saudade" (ou "matar saudades") é usada para designar o desaparecimento (mesmo temporário) desse sentimento. É possível "matar a saudade" relembrando, vendo fotos ou vídeos antigos, conversando sobre o assunto, reencontrando a pessoa que estava longe etc. "Mandar saudades", por exemplo no sul de Portugal, significa o mesmo que mandar cumprimentos.
A saudade pode gerar sentimento de angústianostalgia e tristeza, e quando "matamos a saudade" geralmente sentimos alegria.

A saudade pode vir de várias formas, muitas vezes sentimos saudades de pessoas que nem conhecemos pessoalmente, mas que são essenciais pra nossa vida! Dedicado ao Meu Amor que tem sido motivo de saudade todos os meus dias: Mundola Cavalcante' (Soares, Geniane 2012)

quarta-feira, 11 de setembro de 2013

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - TURNO VESPERTINO

 Profª Merceis Cabral e alunos do 5º Ano Vespertino - Tema: Cidadania ( Vídeo ) / Postagens no blog 
( Leitura e Escrita )
  Profª Merceis Cabral com alunos dos 3º anos Vespertino - Tema: Folclore e postagens de comentários  com interação no blog da escola. 11-09-13.
5º Ano Vespertino - Tema: Cidadania / Leitura e escrita usando o blog

VISITA DA PROFESSORA RAFAELA E SUA CRIANÇA

FELICIDADES E MUITA SAÚDE PARA RAFAELA  E FAMÍLIA ( 11-09-13)

A DANÇA COMO ESTIMULO À CRIATIVIDADE E À SOCIALIZAÇÃO - ENSINO DE ARTES - PROFESSORAS ROSANA E MAURENICE - TURNO VESPERTINO -11-09-13

GRUPO DE DANÇA ESTUDANDO COREOGRAFIAS - ALUNOS DO 5º ANO VESPERTINO
ESTILOS : CIRANDA, HIP HOP, FORRÓ E OUTROS ESTILOS DE DANÇAS FOLCLÓRICAS.

sábado, 7 de setembro de 2013

GINCANA DE MATEMÁTICA

turmas do 2º e 3º Anos Matutino ( Professoras Sônia Sena, Morgana e Tatiane )
Uso de Jogos Educativos - 06-09-2013

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

ESCOLA CONECTADA - UM LINK PARA APRENDIZAGEM

SALA DE AULA CONECTADA - A TECNOLOGIA TRANSFORMANDO CONCEPÇÕES DE ENSINO - AULA DE ED. ARTÍSTICA - TEMA: RECICLAGEM - PROFª NEIA -06-09-13.
 PROFª NEIA E ALUNOS DOS 3º , 4º E 5º ANOS MATUTINO
 AULA EXPOSITIVA CAPTADA DA INTERNET E USO DO DATA SHOW


quarta-feira, 4 de setembro de 2013

É HORA...! É HORA...! ... DE ACENDER AS VELINHAS.

PARABÉNS E FELICIDADES PARA PROFESSORA TATIANE -04-09-13