RESPEITO - PROJETO : O CARÁTER CONTA

05/06/2012 - DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - CONSUMO SUSTENTÁVEL - RIO + 20

Ação ética e solidária com as gerações futuras

         Os desastres naturais ocorridos no Brasil e no mundo refletem a resposta da natureza às ações antrópicas ( interferência humana). È o grito de socorro! È um alerta que impõe um novo olhar sobre o meio ambiente e nova ética ambiental: sustentabilidade e solidariedade.

          A maior parte dos problemas que envolvem o meio ambiente resulta dos padrões de produção e de consumo, que são insustentáveis, ou seja, a capacidade de suporte dos sistemas naturais e sociais não é observada. Não há preocupação com as consequências.  O que é levado em conta, predominantemente na sociedade contemporânea, são os aspectos relacionados ao design, à moda, à possibilidade de equacionar tempo e de falso conforto imediato. No Entanto o consumo sustentável compreende observar desde o modo de extração da matéria-prima utilizada até a forma de produção, distribuição e sua durabilidade e qualidade.

O preço de não escutar a natureza

"...culpam-se pessoas que ocupam áreas de risco, incriminam-se políticos corruptos que distruibuíram terrenos perigosos a pobres, crítica-se o poder público que se mostrou leniente e não fez obras de prevenção, por não serem visíveis e não angariarem votos. Nisso tudo há muita verdade. Mas isso não reside a causa principal dessa tragédia avassaladora.

          A causa principal deriva do modo como costumamos tratar a natureza. Ela  é generosa para conosco, pois nos oferece tudo o que precisamos para viver. Mas nõs, em contrapartida, a consideramos como um objeto qualquer, entregue ao nosso bel-prazer, sem nenhum sentido de responsabilidade pela sua preservação nem lhe damos alguma retribuição. Ao contrário, tratamo-lá  com violência, depredamo-la, arrancando tudo o que podemos dela para nosso benefício. È ainda a transformamos numa imensa lixeira de nossos desejos.

           Pior ainda: nós não conhecemos sua natureza e sua história. Somos analfabetos e ignorantes da história que se realizou nos nossos lugares no percurso de milhares e milhares de anos.

           O universo e a natureza possuem história. Ela está sendo contada pelas estrelas, pela Terra, pelo afloramento e elevação das montanhas, pelos animais, pelas florestas e pelos rios. Nossa tarefa é saber escutar e interpretar as mensagens que eles nos mandam. Os povos originários sabiam captar cada movimento das nuvens, o sentido dos ventos e sabiam quando vinham ou não trombas d`água. Nós desaprendemos tudo isso.

          No caso das cidades serranas: é natural que haja chuvas torrenciais no verão. Sempre podem ocorren desmonoraments de encostas. Sabemos que já se instalou o aquecimento global que torna os eventos extremos mais frequentes e mais densos. Conhecemos os vales profundos e os riachos que correm neles. Mas não escutamos a mensagem que eles nos enviam que é: não construir casas nas encostas; não morar perto do rio e preservar zelosamente a mata ciliar.

         Estamos pagando alto preço pelo nosso descaso e pela dizimação da mata atlântica que equilibrava o regime das chuvas. O que se impõe agora é escutar e fazer obras preventivas que respeitem o modo de ser de cada encosta, de cada vale e de cada rio."

( Leonardo Boff, Filósofo, Teólogo e Escritor, Petrópolis, Rj.)

Consumo responsável e consciência ecológica

            A redução da pobreza e a maior escolarização são fatores estratégico para despertar a consciência ecológica , principalmente nas questões envolvendo o lixo urbano. A conclusão é da pesquisa Sustentabilidade Aqui e Agora, do Ministério do Meio Ambiente (MMA), com entrevistas em 11 capitais brasileiras sobre hábitos de consumo, descarte e reciclagem.

            Os entrevistados apontaram a escola como sendo o principal foco para trabalhos de educação visando ao consumo sustentável, o que indica a aposta nas gerações futuras. "Mas jogar a responsábilidade no ombro dos jovens pode também servir de justificativa para inércia dos mais velhos", diz Samyra Crespo , do MMA.

             Mais da metade dos consumidores brasileiros ( 60%) é a favor de uma nova lei para elininar o uso de sacolas plásticas. O resultado da pesquisa norteará novas políticas do governo, que recentemente fechou acordo com o setor supermercadista para diminuir em 40% as sacolas até 2015.

QUEM VAI PAGAR A CONTA?

             As autoridades na Conferência sobre Desenvolvimento Sustentável talvez não consigam decidir em uma semana quem financiará uma economia mais limpa -- mas a boa-nova é que a pressão da sociedade pelo consumo responsável é um caminho sem volta.

O JOGO DE INTERESSES: As questões que estarão no centro das discussões na RIO + 20

1- Assumir compromissos com metas e prazos -

2- Acabar com o subsídio ao Petróleo

3- Fundar uma agência internacional independente

4- Criar um novo conceito do PIB

5- Ajuda financeira dos ricos para os países em desenvolvimento

(Aula com a Profª Sebastiana(Turno matutino- 4º Ano - Tema: Rio + 20 / Local: Lab. de Informática)

18º ARRAIÁ DO ASCENDINO DE ALMEIDA - 2012

CONVITE:

Não Perca! Vai ter brincadeiras de animação, comidas típicas, quadrilhas e danças infantis, correio elegante, sorteio de balaio recheado e a presença da comunidade para abrilhantar a festança!

Balaio Junino - Sorteio dia 23/06/12 às 18:00 , neste estabelecimento de ensino

COMO TER UMA VIDA MAIS SAÚDAVEL: UMA LIÇÃO QUE OS ALUNOS PRECISAM LEVAR PARA CASA E PARA A VIDA.

01- Escolher alimentos in natura na própria comunidade.

02- Comer é bom. Mas quando a alimentação não é saudável, o nosso corpo avisa: engordamos, surge o cansaço, aparecem as espinhas, bate um desânimo e surge a danada da preguiça.

03- Para manter , perder ou ganhar peso, é preciso procurar a orientação de um profissional de saúde em uma Unidade Básica de Saúde.

04- Ter sempre atenção com a alimentação. É preciso fazer pelo menos 3 refeições por dia ( café da manhã, almoço, jantar ) e  lanches saudáveis nos intervalos.

05- Comer menos salgadinhos de pacote, refrigerantes, biscoitos recheados, lanches de fast-food, alimentos de preparo isntântaneo e sorvetes. Eles são muito gordurosos e podem aumentar o colesterol no sangue.

06- Evitar ficar muitas horas em frente à TV, videogame ou computador. É bom procurar atividades que movimentem o corpo, mesmo que não sejam esportes, como passear com o cachorro, pular corda, brincar de pique-esconde etc.

07- Escolher alimentos saudáveis nos lanches da escola e nos momentos de lazer. Fazer combinações coloridas e variadas , dando preferência aos alimentos e sucos in natura.

08- Crianças e adolecentes que praticam esportes e exercícios físicos têm maior chance de serem físicamente ativos na idade adulta. A atividade física regular e frequente, além de prevenir doenças, é também benéfica para a saúde mental e emocional.

09- Jovens que experimentam cigarro antes dos 15 anos de idade têm maior chance de se tornarem fumantes na idade adulta.

10- Beijar pode, sim, transmitir algumas doenças. Então, beijar muitos desconhecidos numa única  noite não é tão bom assim. Gengivite, cárie, hepatite B, herpes são doenças que podem ser transmitidas pelo beijo.

11- Evitar o consumo de bebidas alcoólicas. Seu consumo provoca alternações comportamentais e psicológicas, além de problemas de saúde.

12- A água é um alimento indispensável ao funcionamento adequado do nosso corpo. Beba no mínimo dois litros de água por dia ( seis a oito copos ) , e de preferência entre as refeições.

13- É importante estimular os alunos a compartilharem todos os seus conhecimentos de saúde com os pais ou responsáveis, para que a família passe a viver com mais saúde.

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA - ESSAS SÃO AS DICAS DO GOVERNO FEDERAL PARA UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL.

ENCONTRO DE LEITORES - 2011

A ESCOLA E A CIDADANIA

           

 O que é ser cidadão? Fala-se tanto que ser cidadão é ser um sujeito em pleno gozo de seus direitos e deveres. Mas que direitos e deveres são esses se, há séculos, instaurou-se uma visível desigualdade social? Todo cidadão tem o direito de ter um lugar digno para morar; de receber auxílio médico; de poder se prover de água encanada e tratada; de contar com rede de esgoto; de ser um beneficiário da luz elétrica e ter condições de contribuir financeiramente para isso; de praticar uma religião, sem ser discriminado; de gozar do direito do voto, pleno de liberdade...

            Contudo se vê que o princípio da igualdade de todos perante a lei continua abalado. Em geral, os mais abastados financeiramente passam a ser legalmente e socialmente os maiores privilegiados. Questão de poder!

            Assim, pensa-se que a escola pode contribuir bastante para que o processo de cidadania, em constante evolução, possa fazer parte, num melhor nível, da vida de todas as pessoas. Pois a escola é a casa

da educação. Um local aberto à comunicação para o cultivo dos espíritos ( dos ânimos, dos estímulos...), onde ocorrem discussões, investigações, contestações e trocas de conhecimentos.

            À vista, abrem-se os portões da escola cidadã. Um local de solicitudes e aberto aos conhecimentos, os mais diversos. Porém um lugar onde se fazem presentes educadores dispostos a aceitar críticas ( não só construtivas ); a receber sugestões; a estar preparados para as trocas de ideias; a respeitar quem quer que seja em sua individualidade... Onde se deve saber , pelo menos um pouco, como é a vida dos alunos fora dos muros da escola. Com isso, os exemplos de cidadania se tornam diários. Vão aos poucos se instaurando na vida de todos...

             Há uma tendência de essas crianças e esses jovens se tornarem preparados para o real exercício da cidadania, a fazer diferença no meio circundante, já que ser cidadão é ter que participar.Caso contrário, corre-se o risco de continuar à mercê do burgo, da residência fortificada, onde residiam os burgueses de ooutrora.

             A manutenção de situações como essas tende a contribuir para que a exclusão continue a se fazer presente no meio que é social. A exclusão não combina com o conceito de cidadão, pois todo cidadão - de fato, de direito e de dever - deve, de alguma forma, participar e, assim, influenciar sobre o lugar a que pertence. Dessa maneira, certamente, começará a crescer o número dos reais cidadãos.

Joceny Passos Cascaes, professor, mestre em Educação, Ibirama, SC.

Endereço eletrônico: joceny@terra.com.br

"Hoje há muitas possibilidades de participação, todavia a imensa oferta superficiais deixa alguns debates sem profundidade."

CONTO : SEBASTIÃO E DANILO

             Sebastião era um sapo. Danilo era um grilo. Simples assim. Enquanto no resto do mundo os sapos comiam os grilos e os grilos fugiam dos sapos, os dois viviam muito bem, obrigado, e eram felizes.

             A verdade é que Sebastião e Danilo eram amigos com muitas coisas em comum. Os dois eram verdes. Os dois viviam saltando. Os dois adoravam plantas de folhas largas. Os dois viviam na beira da mesma  lagoa. Os dois adoravam cantar à noite.

             Aliás, foi essa história de soltar a voz que fez os dois ficarem famosos.

             Em noite de lua clara, vinha a bicharada toda para ouvir a cantoria. A coruja lá no altoda árvore, os peixinhos dentro da lagoa. Os bois bem grandes e fortes, os mosquitinhos pequenininhos. A lesma bem devagar e os coelhinhos correndo, correndo.

             Só que o sucesso era tanto que logo começou a confusão. Teve uma noite em que as libélulas, apaixonadas pelo grilo, começaram a gritar: "Danilo! Danilo! Danilo!"

             Os jacarés, que eram fás do sapo, ficaram com muita raiva daquilo e logo puxaram o coro: "Sebastião! Sebastião! Sebastião!"

             A coisa foi esquentando e logo os bichos estavam divididos. Meio a meio, um tanto de cada lado. De uma hora pra outra começou a briga.

             Era pena voando daqui, água espirrando dali, miados, mugidos, piados, latidos, rosnados, tudo numa pagunça tão grande que ninguém  escutava mais a música.

             No meio daquilo tudo, Sebastião e Danilo sairam de mansinho e nunca mais voltaram áquela lagoa, para a tristeza da bicharada.

             Mas, se você for com cuidado, sem fazer nenhum barulho, em um certo brejo não muito longe dali, vai ouvir bem baixinho, quase um sussurro, a música mais bonita daquela região. Sem público, nem confusão, os dois continuam juntos, amigos, uma dupla de verdade.

             Cantando sempre, só mesmo porque cantar é muito bom.

MAURILO ANDREAS, autor deste conto, é redator publicitário.Conheça mais seu trabalho em pastelzinho.blogspot.com

PROMOVER A SAÚDE E O SUS

           A Campanha da Fraternidade 2012 surge dentro de uma perspectiva histórica de comprometimento da Igreja com a questão da saúde e, particularmente neste ano, com a saúde pública, sobretudo o SUS, emtermos de avaliação e de apoio para que esse sistema se implante efetivamente.

           Um dos objetivos principais é reforçar esse patrimônio da sociedade brasileira que é o SUS. Porque é um sistema universal, que é para todos, e ele concretiza aquilo que está na Constituição Brasileira, de que a saúde é um dever do Estado e um direito de todos os cidadãos.

            A campanha da Fraternidade vai tocar o tema da saúde pública porque infelizmente o SUS ainda não se realizou de forma plena. Nós temos problemas na área da gestão dos recursos, tanto no ponto de vista de onde se gasta o dinheiro, que é dinheiro público, e sobretudo ainda há questões de dinheiro que é desviado. Existe  a famosa corrupção. Mas também há um descompasso entre a qaulidade de serviços oferecidos e a população. Houve um crescimento da população , e os serviços de saúde não cresceram na mesma proporção. Em algumas áreas, inclusive, esses atendimentos diminuíram. E ainda há a necessidade que que especialmente os gestores municipais se comprometam efetivamente para implantar o serviço, como é sua responsabilidade.

            O lema da Campanha da Fraternidade é muito oportuno porque, baseado no livro do Eclesiástico, clama que a saúde de difunda sobre a Terra. Quer dizer, sabemos que fazer saúde e promover saúde não são simplesmente tratar o doente. É , talvez, mais ainda, prevenir as doenças. Daí a importância das igrejas, das comunidades, de todas as pastorais se envolverem nessa campanha para que ela de fato seja promotora de saúde, para que a população tenha acesso à saúde quando precisa, e sobretudo para que possa ter uma vida saudável.

         José Bernardi, frei capuchinho, secretário Executivo da Pastoral da Aids. Revista Mundo Jovem-fev. 2012- Nº 423

"Se o paciente não fizer a sua parte, de cuidar da alimentação, fazer atividades física, parar de fumar, o trabalho dos médicos é ínfimo, corresponde de 2 a 3% dos benefícios que o paciente pode colher."

HIP HOP - AULA DE DANÇA - ENSINO DE ARTE - PROFª ROSANA E MAURENICE - ESC. MUNICIPAL PROFº ASCENDINO DE ALMEIDA - NATAL - RN

 

Historia do computador em minutos