PARQUE INFANTIL

Mais uma aquisição da gestão para alegria das crianças no recreio lúdico da Escola Ascendino de Almeida. Parabéns a Diretora Tereza , Vice diretora Adriana e todas as crianças.

MODELO DE GESTÃO

Estagiárias da FACEX visitam a nossa escola como modelo de gestão democrática e tendo resultado o 3º lugar no IDEB em Natal .

Kamile Domingos Camilo e Ana Karla Ferreira Lopes ( 4º Período - Pedagógia )

6º ENCONTRO DE FORMAÇÃO "ESCOLA DE LEITORES"

Miriam Dantas de Araújo ( Formadora - SME/DEF ) ,
Maria América Fernandes dos Reis ( Esc. M. Arnaldo Monteiro ) ,
Maria das Graças Neves ( E. M. A. Monteiro ) ,
Nélcia Maria Maciel ( E. M. Ascendino ) ,
Jandya Maria Medeiros de Mendonça ( E. M. Profº Antônio Severiano ,
Nísia Alves Campos de Oliveira ( E. M. Profº Ascendino ) ,
Mª das Graças Barreto Régis ( E. M. Belo Moreno ) ,
Dóris Maria de M. Santos ( E. M. Profº Ascendino ) e
Tânia Maria Fernandes Oliveira ( E. M. Emília Ramos).

SAÚDE BUCAL - VISITA DOS DENTISTAS DO POSTO DE SAÚDE DA CIDADE SATÉLITE

Drª Adriana Silva de Araújo ( Dentista ) , Drº Williandí Honório de Albuquerque ( Dentista ) e Ivanilda Barbosa Medeiros ( Atendente de Consultório Dentário ) .
As crianças agradeçem a gestão por este excelente trabalho de higiene e prevenção ás cáries na Esc. Profº Ascendino de Almeida.
            COM HIGIENE, MANTER UM SORRISO SAUDÁVEL NÃO É DIFÍCIL.

UM RESULTADO DESEJADO

Recebemos com muita satisfação o resultado da nossa escola no IDEB ( índice de desenvolvimento da Educação Básica ) , atingimos 5.2. Este resultado , que ficou acima do nosso IDEB anterior, foi fruto
de um trabalho em conjunto, "trabalho de formiguinha". Agradecemos todos que direta ou indiretamente contribuiram para essa conquista, principalmente as Professoras e Coordenadoras.
                      PARABÉNS ASCENDINO!!! UMA ESCOLA PRA VALER!!!!!
                                                                          ( Coordenadora Núbia Teixeira )

HOMENAGEM DA ALUNA MONNYSE Á PROFº DULCE (1º ANO - MATUTINO )

A chuva e o relâmpago

O mar profundo

nada me detém de ver você

a coisa mais linda do mundo!

                                                          ( Desenho e texto da aluna Monnyse - 1º ano - Matutino )

VISITANTES ( EX-ALUNOS )

"O bom filho à casa torna."

            Tivemos o prazer de receber a visita de ex-alunos da nossa escola. Vieram matar a saudade dos professores e demais funcionários. Serão sempre bem vindos!

( Núbia Teixeira - Coordenadora )

Aulas de Ensino Religioso ( Profº Ênio )

A Religião nos Jogos Olímpicos - 2012

A Religão nas Festas Folclorícas

CAMA ELÁSTICA

Vamos pular! Vamos pular! Vamos pular! Vamos pular!

              

             Para felicidade de todos, a Direção da Escola adquiriu Camas Elásticas para encrementar o nosso recreio. Foi uma verdadeira festa a inauguração do "novo brinquedo".

              Cada turma tem direito a um dia da semana para diversão.

              Parabéns a Direção pela iniciativa!

( Núbia Teixeira - Coordenadora )

JOGOS OLÍMPICOS - LONDRES 2012



RESPEITO - PROJETO : O CARÁTER CONTA

05/06/2012 - DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - CONSUMO SUSTENTÁVEL - RIO + 20

Ação ética e solidária com as gerações futuras

         Os desastres naturais ocorridos no Brasil e no mundo refletem a resposta da natureza às ações antrópicas ( interferência humana). È o grito de socorro! È um alerta que impõe um novo olhar sobre o meio ambiente e nova ética ambiental: sustentabilidade e solidariedade.

          A maior parte dos problemas que envolvem o meio ambiente resulta dos padrões de produção e de consumo, que são insustentáveis, ou seja, a capacidade de suporte dos sistemas naturais e sociais não é observada. Não há preocupação com as consequências.  O que é levado em conta, predominantemente na sociedade contemporânea, são os aspectos relacionados ao design, à moda, à possibilidade de equacionar tempo e de falso conforto imediato. No Entanto o consumo sustentável compreende observar desde o modo de extração da matéria-prima utilizada até a forma de produção, distribuição e sua durabilidade e qualidade.

O preço de não escutar a natureza

"...culpam-se pessoas que ocupam áreas de risco, incriminam-se políticos corruptos que distruibuíram terrenos perigosos a pobres, crítica-se o poder público que se mostrou leniente e não fez obras de prevenção, por não serem visíveis e não angariarem votos. Nisso tudo há muita verdade. Mas isso não reside a causa principal dessa tragédia avassaladora.

          A causa principal deriva do modo como costumamos tratar a natureza. Ela  é generosa para conosco, pois nos oferece tudo o que precisamos para viver. Mas nõs, em contrapartida, a consideramos como um objeto qualquer, entregue ao nosso bel-prazer, sem nenhum sentido de responsabilidade pela sua preservação nem lhe damos alguma retribuição. Ao contrário, tratamo-lá  com violência, depredamo-la, arrancando tudo o que podemos dela para nosso benefício. È ainda a transformamos numa imensa lixeira de nossos desejos.

           Pior ainda: nós não conhecemos sua natureza e sua história. Somos analfabetos e ignorantes da história que se realizou nos nossos lugares no percurso de milhares e milhares de anos.

           O universo e a natureza possuem história. Ela está sendo contada pelas estrelas, pela Terra, pelo afloramento e elevação das montanhas, pelos animais, pelas florestas e pelos rios. Nossa tarefa é saber escutar e interpretar as mensagens que eles nos mandam. Os povos originários sabiam captar cada movimento das nuvens, o sentido dos ventos e sabiam quando vinham ou não trombas d`água. Nós desaprendemos tudo isso.

          No caso das cidades serranas: é natural que haja chuvas torrenciais no verão. Sempre podem ocorren desmonoraments de encostas. Sabemos que já se instalou o aquecimento global que torna os eventos extremos mais frequentes e mais densos. Conhecemos os vales profundos e os riachos que correm neles. Mas não escutamos a mensagem que eles nos enviam que é: não construir casas nas encostas; não morar perto do rio e preservar zelosamente a mata ciliar.

         Estamos pagando alto preço pelo nosso descaso e pela dizimação da mata atlântica que equilibrava o regime das chuvas. O que se impõe agora é escutar e fazer obras preventivas que respeitem o modo de ser de cada encosta, de cada vale e de cada rio."

( Leonardo Boff, Filósofo, Teólogo e Escritor, Petrópolis, Rj.)

Consumo responsável e consciência ecológica

            A redução da pobreza e a maior escolarização são fatores estratégico para despertar a consciência ecológica , principalmente nas questões envolvendo o lixo urbano. A conclusão é da pesquisa Sustentabilidade Aqui e Agora, do Ministério do Meio Ambiente (MMA), com entrevistas em 11 capitais brasileiras sobre hábitos de consumo, descarte e reciclagem.

            Os entrevistados apontaram a escola como sendo o principal foco para trabalhos de educação visando ao consumo sustentável, o que indica a aposta nas gerações futuras. "Mas jogar a responsábilidade no ombro dos jovens pode também servir de justificativa para inércia dos mais velhos", diz Samyra Crespo , do MMA.

             Mais da metade dos consumidores brasileiros ( 60%) é a favor de uma nova lei para elininar o uso de sacolas plásticas. O resultado da pesquisa norteará novas políticas do governo, que recentemente fechou acordo com o setor supermercadista para diminuir em 40% as sacolas até 2015.

QUEM VAI PAGAR A CONTA?

             As autoridades na Conferência sobre Desenvolvimento Sustentável talvez não consigam decidir em uma semana quem financiará uma economia mais limpa -- mas a boa-nova é que a pressão da sociedade pelo consumo responsável é um caminho sem volta.

O JOGO DE INTERESSES: As questões que estarão no centro das discussões na RIO + 20

1- Assumir compromissos com metas e prazos -

2- Acabar com o subsídio ao Petróleo

3- Fundar uma agência internacional independente

4- Criar um novo conceito do PIB

5- Ajuda financeira dos ricos para os países em desenvolvimento

(Aula com a Profª Sebastiana(Turno matutino- 4º Ano - Tema: Rio + 20 / Local: Lab. de Informática)

18º ARRAIÁ DO ASCENDINO DE ALMEIDA - 2012

CONVITE:

Não Perca! Vai ter brincadeiras de animação, comidas típicas, quadrilhas e danças infantis, correio elegante, sorteio de balaio recheado e a presença da comunidade para abrilhantar a festança!

Balaio Junino - Sorteio dia 23/06/12 às 18:00 , neste estabelecimento de ensino

COMO TER UMA VIDA MAIS SAÚDAVEL: UMA LIÇÃO QUE OS ALUNOS PRECISAM LEVAR PARA CASA E PARA A VIDA.

01- Escolher alimentos in natura na própria comunidade.

02- Comer é bom. Mas quando a alimentação não é saudável, o nosso corpo avisa: engordamos, surge o cansaço, aparecem as espinhas, bate um desânimo e surge a danada da preguiça.

03- Para manter , perder ou ganhar peso, é preciso procurar a orientação de um profissional de saúde em uma Unidade Básica de Saúde.

04- Ter sempre atenção com a alimentação. É preciso fazer pelo menos 3 refeições por dia ( café da manhã, almoço, jantar ) e  lanches saudáveis nos intervalos.

05- Comer menos salgadinhos de pacote, refrigerantes, biscoitos recheados, lanches de fast-food, alimentos de preparo isntântaneo e sorvetes. Eles são muito gordurosos e podem aumentar o colesterol no sangue.

06- Evitar ficar muitas horas em frente à TV, videogame ou computador. É bom procurar atividades que movimentem o corpo, mesmo que não sejam esportes, como passear com o cachorro, pular corda, brincar de pique-esconde etc.

07- Escolher alimentos saudáveis nos lanches da escola e nos momentos de lazer. Fazer combinações coloridas e variadas , dando preferência aos alimentos e sucos in natura.

08- Crianças e adolecentes que praticam esportes e exercícios físicos têm maior chance de serem físicamente ativos na idade adulta. A atividade física regular e frequente, além de prevenir doenças, é também benéfica para a saúde mental e emocional.

09- Jovens que experimentam cigarro antes dos 15 anos de idade têm maior chance de se tornarem fumantes na idade adulta.

10- Beijar pode, sim, transmitir algumas doenças. Então, beijar muitos desconhecidos numa única  noite não é tão bom assim. Gengivite, cárie, hepatite B, herpes são doenças que podem ser transmitidas pelo beijo.

11- Evitar o consumo de bebidas alcoólicas. Seu consumo provoca alternações comportamentais e psicológicas, além de problemas de saúde.

12- A água é um alimento indispensável ao funcionamento adequado do nosso corpo. Beba no mínimo dois litros de água por dia ( seis a oito copos ) , e de preferência entre as refeições.

13- É importante estimular os alunos a compartilharem todos os seus conhecimentos de saúde com os pais ou responsáveis, para que a família passe a viver com mais saúde.

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA - ESSAS SÃO AS DICAS DO GOVERNO FEDERAL PARA UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL.